北京PK10开奖直播

欢迎来到原中小学教育资源网!

幼儿科学课件中班

课件 时间:2018-04-23 我要投稿
【www.cthfw.com - 课件】

  幼儿科学课件中班

  活动目标:

北京PK10开奖直播  1认识几种常见的动物,了解它们的生活环境。

北京PK10开奖直播  2 激发幼儿爱护小动物的情感

  活动准备

北京PK10开奖直播  老虎,乌龟,熊,兔子的卡片各若干,森林,小河,山洞,土洞的卡片各一张

  活动过程

  1 教师导入

北京PK10开奖直播  教师创设故事情景:今天,黑猫警长在警局里执勤。突然,桌上的电话响了。黑猫警长拿起电话,原来是一群小动物迷路了,想请黑猫警长帮忙。让我们看看是那些小动物迷路了。

  2 集体活动

北京PK10开奖直播  (1)老师出示老虎,乌龟,青蛙,兔子的卡片,请幼儿一一说出它们的名字,

  (2)教师:谁知道这些小动物的家?我们一起和黑猫警长吧它们送回家吧! 请幼儿自由发言,说出这些动物住在那里。如:老虎住在森林里,乌龟住在小河里,熊住在山洞里,兔子住在土洞里。

  3 课堂练习:指导幼儿翻开幼儿用书第10~11页。

  (1)看一看,图中有哪些动物?(猴子。兔子,熊,青蛙,鱼,小鸟)

  (2)它们的家在那里?(猴子和小鸟的家在树上,熊的家在山洞里,小鱼和青蛙的家在水里。小兔的家在土洞里)

北京PK10开奖直播  (3)引导幼儿知道动物有特定的生活环境及活动范围。

北京PK10开奖直播  教师:小动物们可不可以相互换家呢?比如小猴和小鱼换家,小熊住在水里,小鱼住在树上。行不行?(不行,小猴生活在水里就会被淹死,小鱼生活在树上就会被死)

北京PK10开奖直播  教师小结?:每个动物都有最适合它们生活的环境,这个最适合它们生活的环境就是它们的家。

  4 游戏互动:动物找家

北京PK10开奖直播  教师将树林。小河,山洞,土洞的卡片分别贴在活动室的四个角落,请一名幼儿扮演猎人,其他幼儿各拿一张动物卡片扮演动物。音乐响起,扮演动物的幼儿模仿相应的动作,听到教师说:“不好,猎人来了”后,“动物们”必须赶紧跑回自己的“家”。

  5 教师评价总结

热门文章